Projekttage mit den Peers
Unsere Peer-Teamer:innen arbeiteten zwei Tage lang mit Schüler:innen zu Identität(en), Zugehörigkeit und antimuslimischem Rassismus Bericht von Elliot Vojacek Wer bin ich? Was habe ich mit meinem Umfeld gemeinsam und wie unterscheide ich mich? Wie möchte…