Zwischen Diskriminierung, Engagement und Handlungsspielräumen
Rassismus am Arbeitsplatz ist das Thema der zweiten Ausgabe unserer neuen Publikationsreihe „Vielfaltblätter – Impulse gegen Rassismus in Kita, Schule und Jugendarbeit“. Die Reihe bietet regelmäßig Impulse zu aktuellen Themen rund um Rassismus im Bildungsbereich – praxisnah, bedarfsorientiert und als konkrete Unterstützung für pädagogische Fachkräfte und Multiplikator*innen.
Rassismus im pädagogischen Alltag betrifft Kinder und Familien. Und er betrifft auch pädagogische Fachkräfte. Er zeigt sich in Strukturen, Machtverhältnissen, Sprache, Blicken und individuellen Handlungen. Rassistische Diskriminierung gefährdet das Arbeitsklima und erschwert den Zugang zu gleichberechtigter Teilhabe.
Wie schon die erste, so wird auch die Veröffentlichung der zweiten Ausgabe begleitet durch eine digitale Fachveranstaltung zum Thema, zu welcher wir Sie herzlich einladen:
Digitale Fachveranstaltung
24.06.2026 von 17-19 Uhr (online)
„Das war doch nicht rassistisch gemeint!“
Rassismus am Arbeitsplatz – Zwischen Diskriminierung, Engagement und Handlungsspielräumen
Digitale Veranstaltung für pädagogische Fachkräfte zum Umgang mit rassistischer Diskriminierung in der eigenen Einrichtung und zur Stärkung von Fachkräften, die Rassismus erfahren.
Anmeldeschluss ist Freitag, der 19.06.2026
zur Anmeldung bitte das Formular nutzen
Vielfaltblätter – Ausgabe Nr. 2 als PDF zum Download
Gemeinsam und multiperspektivisch möchten wir mit Ihnen zu Rassismus im Kollegium, seinen Auswirkungen und Ihren Handlungsmöglichkeiten als pädagogische Fachkräfte ins Gespräch kommen.
- Wie gehen wir mit strukturellem und alltäglichem Rassismus im pädagogischen Arbeitsalltag um?
- Wie reagieren wir auf rassistische Diskriminierung unter Fachkräften?
- Und wie gelingt es uns, pädagogische Einrichtungen konsequent und gemeinsam zu sichereren, diskriminierungssensiblen Orten für alle zu machen?
Die Fachveranstaltung findet in Form einer Gesprächsrunde mit drei Expert*innen statt.
Wir freuen uns darauf, dass folgende drei Gesprächspartner*innen ihre Erfahrungen und Expertisen mit uns teilen:
Tuğba Tanyılmaz: Geschäftsführerin Migrationsrat Berlin e.V., Mitbegründerin und Projektleiterin der Initiative »Intersektionale Pädagogik« (i-Päd). Ihre Schwerpunkte sind Intersektionalität, machtkritische Erziehung, rassimuskritische Bildung, Empowerment und Konfliktmanagement. Als Bildungsreferentin und Mediatorin bietet sie Vorträge, Workshops, Prozessbegleitungen und Organisationsentwicklung an.
Sven Woytek: Ausgebildeter Erzieher und Sozialarbeiter mit langjähriger Praxiserfahrung in der Berliner Jugendhilfe. Als Mitbegründer und pädagogische Leitung der Kompetenzstelle Intersektionale Pädagogik (i-PÄD) beschäftigt er sich intensiv mit machtkritischer Bildung und Erziehung mit den Schwerpunkten Kritische Männlichkeit und Klassismus.
Nada Al-Addous: Studierte kritische Kulturwissenschaften, Lernpsychologie, Pädagogik und Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ihre Schwerpunkte: Sprachenvermittlung und -didaktik, Mehrsprachigkeit, Empowerment, rassismuskritische und diversitätssensible Pädagogik. Sie bietet Lehrkräftefortbildungen und Workshops für Jugendliche an und ist außerdem bei ZEOK e.V. als Peertrainerin in den Bereichen antimuslimischer Rassismus, Identitäten und religiöse Vielfalt für Schüler*innen und Erwachsene tätig.
Für wen geeignet?
Die Veranstaltung richtet sich an pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit, Erzieher*innen in Kita und Hort,Lehrkräfte, Auszubildende, Multiplikator*innen und alle Interessierten, die sich mit dem Thema Rassismus in Kita, Schule und Jugendarbeit auseinandersetzen möchten.
Warum teilnehmen?
- Sie erhalten konkrete Anregungen für Ihre Praxis
- Sie stärken Ihre Kompetenz im Umgang mit rassistischer Diskriminierung
- Sie werden Teil einer Austauschplattform für Fachkräfte, die hinschauen und handeln wollen
Rückblick
Am 04.12.2025 war Ouassima Laabich zu Gast in der Onlineveranstaltung zu Ausgabe Nr. 1 „Mama, müssen wir jetzt gehen?“ – Wie Kinder und Jugendliche die Migrationsdebatte in Deutschland erleben
Darum ging es: Gesellschaftliche Debatten über Migration sind häufig geprägt von rassistischen Narrativen und treffen Kinder und Jugendliche unmittelbar. Sie hören mit, sie fühlen mit, sie reagieren. Viele erleben Angst, Rückzug, Wut oder ein Gefühl von Nicht-Dazugehören.
Gemeinsam und multiperspektivisch haben wir mit Teilnehmenden und Ouassima Laabich, Politikwissenschaftlerin, Moderatorin und Gründerin von Muslim Futures, einen pädagogisch sensiblen Blick auf aktuelle gesellschaftspolitische und mediale Entwicklungen, kindliche Reaktionen und Ihre Handlungsmöglichkeiten als pädagogische Fachkräfte geworfen.
- Welche Auswirkungen haben die aktuellen Migrationsdebatten auf Kinder und Jugendliche, die Rassismus erfahren?
- Was brauchen sie?
- Und wie gelingt es uns, alle Kinder und Jugendliche gleichberechtigt und verantwortungsvoll zu begleiten und zu stärken.
Die digitale Veranstaltung richtetete sich an pädagogische Fachkräfte der Kinder- und Jugendarbeit, Erzieher*innen in Kita und Hort, Lehrkräfte, Auszubildende, Multiplikator*innen und alle Interessierten, die sich mit dem Thema Rassismus in Kita, Schule und Jugendarbeit auseinandersetzen möchten.
